针对不同部门不同级别的企业员工,在收集其培训要求的过程中,结合企业往年的培训安排和效果以及企业发展的中短期阶段目标,对各个部门的需求进行分门归类,给制订年度培训计划给予来自各方的意见参考。
旨在帮助企业提高员工的知识、技能以符合当前和未来岗位的要求;改变员工的态度和信念,使其价值观与公司企业文化相融合;满足员工职业发展的需要;塑造学习型组织,实现公司与员工价值和发展的统一。
最终增益:
增强企业培训的系统性、针对性;提高企业培训的投入产出比;激励企业员工的长期行为;通过平衡性的需求分析,确保企业的平衡发展。