针对不同部门不同级别的企业员工，在收集其培训要求的过程中，结合企业往年的培训安排和效果以及企业发展的中短期阶段目标，对各个部门的需求进行分门归类，给制订年度培训计划给予来自各方的意见参考。
旨在帮助企业提高员工的知识、技能以符合当前和未来岗位的要求；改变员工的态度和信念，使其价值观与公司企业文化相融合；满足员工职业发展的需要；塑造学习型组织，实现公司与员工价值和发展的统一。
最终增益：
增强企业培训的系统性、针对性；提高企业培训的投入产出比；激励企业员工的长期行为；通过平衡性的需求分析，确保企业的平衡发展。
